是指貫穿于校本課程各個(gè)階段或整個(gè)過(guò)程的評(píng)價(jià)。它比較注重細(xì)節(jié)的分析,旨在尋找原因,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使課程更加趨于合理。
是指以學(xué)校為單位進(jìn)行的教育活動(dòng),是一種主導(dǎo)性的現(xiàn)代教育形態(tài)。