問答題

【簡答題】如何從個性人手培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造性?

答案: 創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關系,從個性人手來培養(yǎng)創(chuàng)造性也是促進創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。
(1)保護好奇心...
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答案: (1)心理評估的含義。
應用多種方法所獲得的信息,對個體某一心理現(xiàn)象作全面、系統(tǒng)和深入的客觀描述,這一過程稱為...
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答案: (1)基本內容。
學習的實質在于形成一定的聯(lián)結。所謂的聯(lián)結指的是某情境僅能喚起某些反應,而不能喚起其他反應的傾...
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