多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的包括（）。

A.要想方設(shè)法使員工全身心地投入
B.持續(xù)不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)
C.獲得職業(yè)需要的各種知識(shí)和技能
D.增強(qiáng)自身的職業(yè)技能
E.增強(qiáng)自身的素質(zhì)

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多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織應(yīng)堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則是（）等。

A.創(chuàng)造不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
B.促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的探討和對(duì)話
C.鼓勵(lì)共同合作和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
D.建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)
E.促使成員邁向共同愿景

多項(xiàng)選擇題

要區(qū)分培訓(xùn)文化發(fā)展的三個(gè)階段，可考察的指標(biāo)有（）。

A.培訓(xùn)的計(jì)劃性
B.培訓(xùn)參與性
C.培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
D.培訓(xùn)資源的利用程度
E.培訓(xùn)基礎(chǔ)平臺(tái)的完善

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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的包括（）。

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創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織應(yīng)堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則是（）等。

要區(qū)分培訓(xùn)文化發(fā)展的三個(gè)階段，可考察的指標(biāo)有（）。

創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織應(yīng)堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則是（）等。

要區(qū)分培訓(xùn)文化發(fā)展的三個(gè)階段，可考察的指標(biāo)有（）。