問答題

【案例分析題】

今天,不知道為什么,敏敏十分不高興。中午吃飯時,她不好好吃,嘴里嘟嘟囔囔的,還故意把許多菜弄到桌上。陳老師很生氣,當(dāng)場狠狠地批評了她,敏敏被批評得哭了,卻還是不好好吃飯,陳老師更生氣了,逼著敏敏趕快吃飯,否則就不許她吃飯了。
問題:
請用相關(guān)的教育理論對陳老師的做法進(jìn)行評析。

答案: 陳老師的這種做法是不妥當(dāng)?shù)摹?br />就餐時,教師要保證幼兒心情愉快,絕對不能讓幼兒哭、叫,以免將食物吸進(jìn)氣管,更不能...
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問答題

【案例分析題】

最近來,視力不佳的幼兒越來越多了.幼兒園里出現(xiàn)了一個又一個“小眼鏡”;寒暑假,各大醫(yī)院兒童眼科專家常常要為前來就診的大量眼疾患兒治療。
問題:
結(jié)合以上材料,分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。

答案: 幼兒教師應(yīng)初步具備幫助幼兒保護(hù)和提高視力的能力,主要要做到:
(1)教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。不在光線過強(qiáng)或...
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