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一個高中生在分科時,既想學(xué)理科也想學(xué)文科,這時他到的沖突屬于()。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突
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為了(),無數(shù)仁人志士不屈不撓、前仆后繼,進(jìn)行了可歌可泣的斗爭,進(jìn)行了各式各樣的嘗試,但終究未能改變舊中國的社會性質(zhì)和中國人民的悲慘命運。
A.人民解放
B.民族獨立
C.國家富強
D.民族復(fù)興
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只要發(fā)揮和利用好有利因素,不用轉(zhuǎn)化不利因素,就能夠妥善地應(yīng)對考驗。
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