你可能感興趣的試題

單項選擇題

社會工作者向服務(wù)對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行動的會談技巧是（）。

A.建議
B.忠告
C.對質(zhì)
D.提供信息

單項選擇題

為了幫助處于青春期的孩子順利度過“青春期迷?！边@一特別的人生階段，根據(jù)學(xué)生的需要，社會工作者設(shè)計了一個五節(jié)的“自我概念訓(xùn)練”小組來幫助同學(xué)們認識青春期的特點，提升他們的自我意識和自我肯定。下列哪一項活動次序安排最恰當(dāng)？（）

A.相互認識，建立關(guān)系--認識你自己--自我接納自我探索--自我提升，重新認識自我責(zé)任、自我把握--鞏固成果，評估目標(biāo)達到的程度
B.認識你自己--相互認識，建立關(guān)系--自我接納自我探索--自我提升，重新認識自我責(zé)任、自我把握--鞏固成果，評估目標(biāo)達到的程度
C.相互認識，建立關(guān)系--自我接納自我探索--認識你自己--自我提升，重新認識自我責(zé)任、自我把握--鞏固成果，評估目標(biāo)達到的程度
D.自我接納自我探索--相互認識，建立關(guān)系--認識你自己--自我提升，重新認識自我責(zé)任、自我把握--鞏固成果，評估目標(biāo)達到的程度

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（）是把具有某一共同性問題的人聚集在一起，通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決問題和成員改變的效果。

你可能感興趣的試題

社會工作者向服務(wù)對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行動的會談技巧是（）。

（）是把具有某一共同性問題的人聚集在一起，通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決問題和成員改變的效果。

社會工作者向服務(wù)對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行動的會談技巧是（）。