A.對"青少年不良行為"進行操作化,形成可測量的指標 B.安排專人進行同步督導,以保證問卷的質量 C.進行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查 D.推論研究問題的普遍性和代表性
A.項目目標是基于研究者針對問題核心原因提出的工作期望 B.工作模式是研究者為實現(xiàn)目標而選用的實務模式 C.項目的經(jīng)費結構和時間進度是呼應目標的具體安排 D.實務內容是主要涉及服務提供者而不是服務對象
A.分析解釋 B.整理概括 C.歸納總結 D.演繹推理