問答題

【案例分析題】

小陳本科畢業(yè)后在一家社會工作者機(jī)構(gòu)上班,接手的第一個(gè)案主是一位叫阿蘭的43歲中年女性,問題是懷疑丈夫出軌,內(nèi)心壓力很大。阿蘭已結(jié)婚21年,其丈夫是某事業(yè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo),他們有一個(gè)正在讀大學(xué)的女兒,他們的婚后生活一直比較和諧。但是最近卻被打破了,因?yàn)榘⑻m無意中發(fā)現(xiàn)她的丈夫和他的一個(gè)下屬女職員的曖昧短信和通話記錄,阿蘭無法接受這個(gè)事實(shí)。想向丈夫問清楚,但又不敢直面丈夫,她害怕一旦丈夫真的出軌,那她將無法挽回這段婚姻。阿蘭其實(shí)并不想跟丈夫離婚,但是又覺得自己被丈夫背叛了,她內(nèi)心十分糾結(jié),最近常常失眠多夢,做什么都提不起精神,精神狀態(tài)極差。小陳與阿蘭交談的過程中,發(fā)現(xiàn)阿蘭透露出遲疑的態(tài)度,她雖然是主動尋求幫助的,但是她卻不太配合小陳。敘述的過程中支支吾吾,感覺對小陳的資歷有些懷疑,不確定年輕的小陳是否真的可以幫助她解決問題。
問題:
1.針對上述案例,社會工作者小陳該如何取得服務(wù)對象阿蘭的信任?
2.請簡要闡述接案工作的具體過程。

答案: 1.建立相互信任的專業(yè)關(guān)系能夠使社會工作服務(wù)過程有計(jì)劃、目標(biāo)和親切感,成為促進(jìn)服務(wù)對象的動力。針對上述案例,小陳與案主阿...
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【案例分析題】

小美是初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績中等偏下,性格孤僻,在學(xué)校經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,放學(xué)后也不跟社區(qū)里的同齡人玩耍。小美的母親是從外地農(nóng)村嫁到城里的"外來媳",與親戚、鄰居交往很少。因?yàn)樯眢w不好,主要在家接一些手工活貼補(bǔ)家里。小美的父親是一線操作工人,三班倒,工作十分辛苦,收入較低。父親對小美比較嚴(yán)厲,父女之間交流很少。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間關(guān)系,父母之間很少溝通,家里有什么事,都是父親說了算。小美一家也不參加任何社區(qū)活動,社會工作者在一次"外來媳"家庭走訪中遇到了小美,決定對其開展個(gè)案服務(wù)。在預(yù)估階段,社會工作者只收集了小美對自己問題的看法,就認(rèn)定小美的問題源于自信心不足。
問題:
1.本案例的預(yù)估階段,社會工作者還應(yīng)從小美家庭層面收集哪些資料?
2.在本案例的預(yù)估階段,社會工作者還應(yīng)從小美與環(huán)境的互動層面收集哪些資料?

答案: 1.在本案的預(yù)估階段,社會工作者還應(yīng)從小梅家庭層面收集以下資料:(1)小美家庭成員的基本情況,小美的家庭成員主要包括父親...
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