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清朝時期我國的語文教育統(tǒng)稱為“國語”課。
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我國語言文字的獨特性在于其總體特點是以形表義,音、形、義結合。
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語文新課程標準中的三個維度是:知識和能力、目標和過程、情感態(tài)度和價值觀。
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