單項選擇題

綜觀全球，從20世紀60年代開始，國際教育心理學發(fā)展的趨勢不包括（）

A．內(nèi)容趨于集中
B．各派的分歧日趨縮小
C．注重學校教育實踐
D．認知研究大行其道

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問答題

【簡答題】簡述因材施教的原則和策略。
答案：

(1)能力分班或分組。
(2)跳級。
(3)留級。
(4)復式教學。
(5)程序教學。
問答題

【簡答題】簡述認知的教學目標分類。
答案：

布魯姆的分類，認知教學目標有六項：(1)知識。(2)理解。(3)應(yīng)用。(4)分析。(5)綜合。(6)評價。
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