師生交流的三個層次分別是() ① 認知交流 ② 情感交流 ③ 精神交流 ④ 人格交流 ⑤ 口語交流
A.①③④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①②④
文化認同是指教師群體因為生活在共同的社會文化環(huán)境,他們認同()等,有共同給的與國家、社會發(fā)展一致的主流意識形態(tài)。 ① 中國傳統(tǒng)文化 ② 民族文化 ③ 中國教育文化 ④ 學校文化環(huán)境
A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①④
教師通過家長了解學生家庭環(huán)境的方式有() ① 家訪談話 ② 書面或網絡交流 ③ 電話交流 ④ 約談