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在幼兒園工作評價中,評價主體是多樣的,如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評價客體,那么,評價主體就是()
A.上級主管部門
B.幼兒園教師
C.家長和社區(qū)成員
D.幼兒園
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單項選擇題
為了解幼兒同伴交往特點(diǎn),研究者深人幼兒所在的班級,詳細(xì)記錄其交往過程的語言和動作等。這一研究方法屬于()
A.訪談法
B.實驗法
C.觀察法
D.作品分析法
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校園生活、班級人際關(guān)系、集體活動等屬于()
A.顯性課程
B.隱性課程
C.空無課程
D.狹義課程
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