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()長期從事“泛智”教育的研究,是第一個提出并論證了現(xiàn)代意義上課程體系的人。
A.亞里士多德
B.夸美紐斯
C.莫蘭
D.昆體良
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單項選擇題
()是斯太克于1967年提出的一種評價模式。
A.外觀評價模式
B.差距評價模式
C.應答評價模式
D.CSE評價模式
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單項選擇題
()是教師在教學過程中根據(jù)具體的教學目標和教學情境對教材內容進行方法化處理,形成具體有效的教學設計。
A.課程內容
B.教學內容
C.教學目標
D.教材
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