A、老師通過投影向學生展示文具的價格 B、師生在網上進行交流,開展協(xié)作學習 C、同學們通過直接瀏覽文具店網頁來獲得文具價格信息 D、老師直接帶領學生支超市,讓學生體會數學在現實生活中的意義
A、整數的加減法 B、整數的乘法 C、整數的際法 D、四則混合運算
A、學習者分、學習內容分析、學習目標設計、學習效果評價 B、學習者分析、教學媒體選擇、學習內容分析、教學策略設計 C、學習環(huán)境分析、學習需求分析、學習內容分析、學習者分析 D、學習媒體選擇、教學策略設計、學習目標設計、學習內容分析