A.能否在教師行業(yè)中立足 B.能否在教師這~崗位站穩(wěn)腳跟 C.是否關心班集體的建設 D.能否自覺關注學生
A.道德與教師職業(yè)道德是共性與個性的關系,其中,道德是個性,教師職業(yè)道德是共性 B.教師職業(yè)道德是社會道德的重要組成部分,是道德在教師職業(yè)領域中的特殊表現(xiàn) C.道德作為社會共同生活中最基本、最普遍的善惡標準和觀念,是教師職業(yè)道德的主要價值來源 D.道德是隨著社會集體的發(fā)展而發(fā)展的,教師職業(yè)道德則更主要的、更具體的還是在教師職業(yè)領域中形成和發(fā)展的,是與教師這一行業(yè)密切相關的
A.進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗 B.從事科學研究、學術交流,參加專業(yè)的學術團體,在學術活動中充分發(fā)表意見 C.指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績 D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表