閱讀下列材料,回答問題:
材料一19世紀中期以后,社會達爾文主義興起。社會達爾文主義認為,社會也像個體一樣,應(yīng)被看作是以這樣方式(優(yōu)勝劣汰)進化的有機體,窮人是生存競爭中的“不適者”,不應(yīng)予以幫助。在生存競爭中,財富是成功的標志。--廖仁平《社會達爾文主義悖論性質(zhì)分析》
材料二由于他是一個身體殘疾的人,因此羅斯福對“弱勢群體”有著強烈的個人情感,對“弱勢群體”也比較關(guān)注,在經(jīng)濟大危機中,他采取“抑富濟貧”的方式,使得窮人的生存環(huán)境得到改善。--徐維民《羅斯福“新政”與美國社會保障制度》
材料三20世紀90年代中期以來我國城鎮(zhèn)的登記失業(yè)與職工下崗率。
--陳佳貴《社會保障發(fā)展報告(1997-2001)》
(1)分析材料一中社會達爾文主義產(chǎn)生的背景。
(2)結(jié)合所學知識指出羅斯福新政中關(guān)注“弱勢群體”的相關(guān)措施,并分析其影響。
(3)材料三中我國失業(yè)率上升的主要原因是什么?為解決下崗職_丁.的生活困難,黨和政府采取了哪些措施?
(4)綜合以上材料,你從中獲得了什么啟示?
(1)材料一體現(xiàn)的人文精神的內(nèi)涵具體是什么?指出這一思想產(chǎn)生的歷史背景。
(2)在靈魂得救的途徑問題上,材料二持什么觀點?此觀點在當時有什么積極意義?
(3)概括材料三中盧梭的主張。這些主張對歐洲思想和政治有何積極影響?