單項選擇題

教師為了幫助學生深入理解標點符號的用法，在課堂上設計了"我們來挑錯"這一游戲環(huán)節(jié)，以下是教師給出的句子，下列學生的答案錯誤的是（）。（1）那個時候，他還只是一個十二、三歲的孩子，懂得什么。（2）信訪辦的同志介紹說，信訪辦有規(guī)定，兩個工作日之內(nèi)，必須把收到的來信轉交到有關部門，這種高效率的作風值得提倡。（3）《意林》出版社在2006年新書征訂公告中提醒郵購者：務必在匯款單上寫清楚姓名及詳細地址。（匯款單附言欄內(nèi)注明購買的書名、冊數(shù)）（4）王浩大聲斥責李明："你不調(diào)查研究，就憑主觀臆斷，要不犯錯誤才怪呢？"

A.學生甲：（1）句中的"十二三歲"表示概數(shù)，不能用頓號隔開。
B.學生乙：（2）"交到有關部門，"此處的逗號應改為句號，否則句意不明確。
C.學生丙：（3）括號內(nèi)容是解釋"詳細地址"，放在句號內(nèi)。
D.學生?。海?）句為感嘆語氣，問號改為感嘆號。

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單項選擇題

教師在講授魯迅的《紀念劉和珍君》時，為學生補充了有關現(xiàn)代漢語中修辭手法的使用規(guī)則，并使用以下例子幫助學生形象區(qū)分。其中教師使用有誤的一項是（）。

A.大理花多，多得園藝家定不出名字來稱呼。大理花艷，艷得美術家調(diào)不出顏色來點染。大理花嬌，嬌得文學家想不出詞句來描繪。大理花香，香得外來人一到這蒼山下、洱海邊，頓覺飄飄然，不酒而醉。（茅盾《春城飛花》）--整段文字的辭格結構形式是：排比包含著頂真，頂真再含著夸張
B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，它領著我們上前去。（朱自清《春》）--整段文字的辭格結構形式是：排比套著擬人，擬人中又套著比擬
C.搖動的車輪，旋轉的鏡子，爭著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂，像輕輕地唱歌。（吳伯蕭《記一輛紡車》）--整段文字的辭格結構形式是：比擬和比喻連用
D.總理的轎車開動了，我們的心哪，跟著總理向前，向前，……忘記了卸裝，忘記了時間，忘記了春寒……許久許久，周總理的音容笑貌，在我腦際縈繞；周總理的諄諄教誨，在我心中回響。--整段文字的辭格結構形式是：比擬、反復、排比、對偶的連用
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