問答題

【案例分析題】某位老師在《同桌的你--漫畫肖像寫生》一課結(jié)束前，準備展示學(xué)生作業(yè)并進行講評。然而只有部分學(xué)生完成了作業(yè)，有的學(xué)生由于畫得很細致沒有畫完，有的因為能力有限而沒有完成。教師對完成作業(yè)的學(xué)生進行了一一點評，而對沒有完成作業(yè)的學(xué)生予以批評。問題：請根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》的評價理念談?wù)勀銓υ摻處熢u價的看法。

答案： 首先，案例中老師的做法顯然是不值得肯定的，根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》評價建議第3條：對學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采...
題目列表

你可能感興趣的試題

問答題

【簡答題】簡述美術(shù)教學(xué)評價的功能有哪些？
答案：

美術(shù)教學(xué)評價具有以下功能：
（1）診斷鑒定功能；
（2）導(dǎo)向規(guī)范功能；
（3）激勵促進功能；
（4）反饋功能。
微信掃碼免費搜題