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以上節(jié)課所學知識的概念或例子引出新的講課內容,這種方法是()
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B.以新導入
C.以變導入
D.以疑導入
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在欣賞《牧歌》這首歌曲時,教師用詩一般的語言,描述著草原的美景,給學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美的教學情境,那迷離的音樂和撩人的語絲交織在一起,牽著學生的情思與遐想,將學生帶入一種夢幻般的意境,仿佛聽到天地合一的蒼穹里,發(fā)出天籟般的聲音;仿佛看到微風吹過的草原,串串珍珠灑落在綠緞上的美景。這位教師的做法屬于()。
A.音源創(chuàng)設情境
B.美術創(chuàng)設情境
C.語言創(chuàng)設情境
D.光線創(chuàng)設情境
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