問答題

在學(xué)習(xí)了物體密度的測量方法后，學(xué)生要測一個大石塊的密度，由于石塊過大無法用量簡直接測量其體積，所以就用燒杯粗略測定了。教師發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象后，叫了暫停，問石塊大了怎么辦？提出方法，并說明理由。

答案： 這里教師應(yīng)該采取分組討論法，不應(yīng)該直接告訴學(xué)生做法，及時加以指導(dǎo)并且糾正學(xué)生的錯誤。這樣做既有啟發(fā)性，又不影響學(xué)生實驗的...
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