A.評價應以尊重被評價對象為前提,評價主體要參與學校數(shù)學教育活動,并注意主體間的溝通 B.定性評價可采取評語或成長記錄等形式,評語或成長記錄中應使用激勵性語言全面、客觀地描述學生的狀況 C.要重視學生做數(shù)學的過程,充分發(fā)揮數(shù)學作業(yè)在學生評價中的作用 D.不提倡使用計算器、計算機等現(xiàn)代教育技術手段在評價學生學習中的運用
A.絕經后至65歲婦女ASCUS的處理同普通人群B.30歲至65歲的女性,細胞學為ASCUS,無HPV檢查,可以一年重復細胞學C.妊娠期女性HPV和細胞學檢查結果均是陽性,應立刻行陰道鏡檢查D.21歲至24歲未生育的女性,如HPV(+),可12月重復細胞學,不建議陰道鏡E.30歲及以上女性,如宮頸細胞學篩查陰性,HPV陽性,應行HPV分型檢測
A.相輔相成B.激烈競爭C.各自為謀D.相互羈絆