學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動，九年1班制定了詳細(xì)的活動方案，以小組為單位排練演出節(jié)目，并對參加活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行獎勵、表揚(yáng)。小李是組長，他對組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行分工，小趙對安排的角色不滿，退出演出。小楊自告奮勇?lián)涡≮w放棄的角色。小張負(fù)責(zé)配樂，但經(jīng)常請假不參加排練。演出非常順利，獲得了一等獎，老師決定對該小組參與演出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。小趙心里很不服氣，認(rèn)為自己是這個小組的人，他沒有參加演出不是自己的原因，是組長安排角色不合理造成的，他也應(yīng)該獲得獎品。你認(rèn)為老師該不該發(fā)獎品給小趙，理由是（）①老師應(yīng)該發(fā)給小趙獎品②老師不應(yīng)該發(fā)給小趙獎品③小趙是小組成員，他本意并不想退出演出的④小趙決不能只享受利益而不付出⑤只要小組成員同意發(fā)就行了。