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胡佛認為,政府應該為失業(yè)者和農民提供一些支持,他甚至把大企業(yè)家邀到白宮要求他們不減工資,他請求第一輪經濟沖擊應該反映在利潤而不是工資上。同時,胡佛還要求鐵路和公共設施部門的高管增加擴張與維修支出以創(chuàng)造就業(yè)機會。對此理解不正確的是()
A.經濟危機導致工農業(yè)生產遭遇困境
B.為羅斯福新政的實施準備了條件
C.胡佛政府堅持自由放任的經濟政策
D.胡佛政府希望以公共工程增加就業(yè)
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明朝后期開始,利瑪竇等歐洲傳教士先后來華,把歐洲的天文、數學、地理等著作介紹到中國,同時把中國的《大學》《論語》等典籍介紹到歐洲,歐洲學者稱之為“一次相互的啟蒙”。這表明當時()
A.“中學西傳”與“西學東漸”客觀并存
B.傳教士為中國的傳統(tǒng)科學注入新的生機
C.儒家經典成為歐洲啟蒙運動的重要武器
D.“相互的啟蒙”推動中西文明轉型進步
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《儒林外史》記載:兩個讀書人在茶館喝茶,看到一個商人,大概挺有錢,也儒冠儒服,一副知識分子的打扮,坐在那里喝茶,于是把那個商人一陣好打:你也敢來冒充儒生!出現(xiàn)這種情形的主要原因是()
A.抑商政策大行其道
B.商人敗壞社會風氣
C.社會秩序需要維護
D.社會等級觀念盛行
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