問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】教研活動(dòng)計(jì)劃的框架構(gòu)成由哪三個(gè)方面構(gòu)成？

答案： （1）標(biāo)題。它包括單位名稱、適用時(shí)間、計(jì)劃內(nèi)容三個(gè)要素。
（2）正文。包括任務(wù)要求和工作措施等。
（...
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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】在培訓(xùn)項(xiàng)目流程中，培訓(xùn)評(píng)估流程的目的是什么？可以分為哪四個(gè)層次？
答案： 評(píng)估就是評(píng)價(jià)培訓(xùn)價(jià)值，是培訓(xùn)循環(huán)圈的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，目的在于證明培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)值，它有助于將來(lái)培訓(xùn)項(xiàng)目的改進(jìn)以及決定培訓(xùn)是否...
問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】新時(shí)期培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)是什么？
答案：

（1）學(xué)員角色身份多元。
（2）學(xué)員人生閱歷豐富。
（3）學(xué)員身心成熟、言行穩(wěn)定。
（4）學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和需求多樣。
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