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企業(yè)培訓教學內容組織在順序和范圍上要精心地限定,使教學內容盡可能地對學習者有意義并具有綜合性,還要在()安排。
A.垂直上
B.水平上
C.既定的時間內
D.既定的框架內
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單項選擇題
多媒體教學課件設計是運用系統(tǒng)方法分析教學問題和教學目標,建立解決問題的策略方案的過程,它以()為目的,以學習理論、教育理論和傳播學為理論基礎。
A.優(yōu)化教學效果
B.突出技能展示
C.展示知識的體系
D.激勵學員
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值得培訓借鑒的()制.其做法是每個學生分別從教師那里接受作業(yè),并與老師簽訂“工約”.到期接受簽約老師的考查,合格后訂立新的“工約”.
A.文納特卡
B.不分級
C.特朗普
D.道爾頓
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