A.道德品質 B.公民素養(yǎng) C.學習能力 D.交流與合作能力 E.審美與表現(xiàn)
A.學生素質太差 B.個別教師素質差 C.心理健康教育薄弱 D.法制教育薄弱 E.教育指導思想的偏差
A.師范教育 B.家庭教育 C.新教師的人職輔導 D.在職培訓 E.自我教育