是在自覺執(zhí)行道德義務的過程中克服所遇到的困難和障礙時所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)。
亦稱閱讀和圍繞閱讀材料進行活動法,是指教師指導學生通過閱讀教科書、參考書和課外讀物獲取知識,培養(yǎng)獨立閱讀能力的教學方法。