A.啟發(fā)性原則 B.理論聯(lián)系實際原則 C.因材施教原則 D.直觀性原則
A.義務教育 B.素質(zhì)教育 C.中學教學 D.應試教育
A.科學與人文整合的課程文化觀 B.回歸生活的課程生態(tài)觀 C.民主化的課程政策觀 D.締造取向的課程實踐觀