A.為幼兒良好的情感與性格奠定基礎(chǔ)。 B.能夠提高幼兒的交往能力與意識(shí)。 C.語言游戲促進(jìn)幼兒傾聽能力的提高。 D.交往是語言的本質(zhì)功能。
A.創(chuàng)造性模仿 B.延緩模仿 C.即時(shí)地、完全地模仿 D.即時(shí)地、不完全模仿
A.能借助已經(jīng)認(rèn)識(shí)的漢字,連貫地朗讀詩文 B.知道書面語言與口頭語言不同的各種表述方式 C.能觀察到畫面的細(xì)致變化,根據(jù)畫畫的內(nèi)容創(chuàng)編故事 D.在教師的輔導(dǎo)下,有表情地朗讀,表演簡(jiǎn)單的文學(xué)作品