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掌握學科基本結構的教學原則是動機原則、()原則、程序原則和強化原則。
答案:
結構
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奧蘇伯爾對學習也進行了分類,他強調的是()學習。
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有意義的接受
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我國教育心理學家主張把學生的學習分為()的學習、()的學習和行為規(guī)的學習。
答案:
知識;技能
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