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單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時(shí)間進(jìn)度管理方法的是（）。

A．計(jì)算該活動(dòng)中政府撥款和社會(huì)捐贈(zèng)資金總額
B．3個(gè)月內(nèi)教會(huì)30名智障人士手工制作肥皂技能
C．提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對(duì)象能隨時(shí)找到社會(huì)工作者
D．通過(guò)張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者

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單項(xiàng)選擇題

長(zhǎng)期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊。社會(huì)工作者與這些家庭的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放松休息。上述做法中，社會(huì)工作者運(yùn)用的工作是（）。

A．建立社會(huì)互助網(wǎng)絡(luò)
B．推動(dòng)居民社區(qū)參與
C．建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
D．推動(dòng)社區(qū)發(fā)展

單項(xiàng)選擇題

某學(xué)校社會(huì)工作者準(zhǔn)備開(kāi)辦學(xué)習(xí)興趣提升小組，為避免學(xué)生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開(kāi)招募小組成員，共有30人報(bào)名，大大超出12組員的限定范圍，社會(huì)工作者在對(duì)組員的篩選中宜采用的方法是（）。

A．逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生
B．讓復(fù)位學(xué)生提交月考成績(jī)，選取排名最后的12名學(xué)生
C．向成績(jī)較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由
D．采取隨機(jī)篩選的辦法，抽簽選取12名組員

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某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時(shí)間進(jìn)度管理方法的是（）。

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長(zhǎng)期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊。社會(huì)工作者與這些家庭的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放松休息。上述做法中，社會(huì)工作者運(yùn)用的工作是（）。

某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時(shí)間進(jìn)度管理方法的是（）。

長(zhǎng)期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊。社會(huì)工作者與這些家庭的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放松休息。上述做法中，社會(huì)工作者運(yùn)用的工作是（）。