多項選擇題

特殊兒童的心理、教育評估程序大致可以分為哪三種主要取向（）

A.心理計量評估取向
B.生態(tài)與行為評估取向
C.質(zhì)性發(fā)展評估取向
D.認(rèn)知能力評估取向

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