A.學(xué)習(xí)意味著什么 B.如何計(jì)劃、監(jiān)控、反思他們的學(xué)習(xí) C.如何運(yùn)用已有知識推理 D.作為學(xué)習(xí)者他們是誰
A.學(xué)習(xí)和發(fā)展并駕齊驅(qū) B.學(xué)習(xí)就是發(fā)展,發(fā)展就是學(xué)習(xí) C.兒童的生理和生態(tài)環(huán)境促進(jìn)和規(guī)范兒童的學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)又促進(jìn)發(fā)展。 D.通過各種各樣的環(huán)境和社會(huì)支持,兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得以擴(kuò)展
A.引導(dǎo)兒童的注意力 B.使兒童的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化 C.支持他們的學(xué)習(xí)意圖 D.規(guī)定信息的復(fù)雜程度和難度