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()使得我們能夠從分子水平探討生命的本質。
A、巴斯德鵝頸瓶的實驗
B、DNA雙螺旋模型的建立
C、《物種起源》的發(fā)表
D、國家Bio-X實驗室的成立
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我國于1995年在國內的重點理工科大學把生物類的課程列為非生物專業(yè)的限選課和必修課程。()
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英國鄉(xiāng)村的白色蛾子在工業(yè)化之后變成了黑色,說明了環(huán)境污染對生物的傷害。()
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