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教學是解決()和人類歷史經(jīng)驗之間矛盾的強有力工具之一。
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個體經(jīng)驗
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又叫問題中心論,是近代課程發(fā)展史上的一種課程理論。它認為學校課程應以目前正在發(fā)生變化的社會功能、社會生活為內容,強調解決...
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