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單項(xiàng)選擇題

切下燕麥的芽尖，與瓊脂接觸一段時(shí)間后，將瓊脂切成小塊，放在莖切口的右側(cè)，能看到的現(xiàn)象是（）

A．自然生長(zhǎng)
B．停止生長(zhǎng)
C．向右彎曲生長(zhǎng)
D．向左彎曲生長(zhǎng)

單項(xiàng)選擇題

取某植物的莖，切為等長(zhǎng)的莖段，放在含有不同植物激素（IAA表示生長(zhǎng)素、GA表示赤霉素）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，莖段的生長(zhǎng)結(jié)果如圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（）

A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)根和莖的伸長(zhǎng)，赤霉素僅能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)
B．生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖段的生長(zhǎng)，赤霉素能促進(jìn)莖段的分化
C．生長(zhǎng)素和赤霉素都是在低濃度時(shí)起促進(jìn)作用，高濃度時(shí)起抑制作用
D．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)莖段的生長(zhǎng)，同時(shí)使用時(shí)其促進(jìn)作用加強(qiáng)

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下列哪一項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)素的生理作用（）

你可能感興趣的試題

切下燕麥的芽尖，與瓊脂接觸一段時(shí)間后，將瓊脂切成小塊，放在莖切口的右側(cè)，能看到的現(xiàn)象是（）

取某植物的莖，切為等長(zhǎng)的莖段，放在含有不同植物激素（IAA表示生長(zhǎng)素、GA表示赤霉素）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，莖段的生長(zhǎng)結(jié)果如圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（）

切下燕麥的芽尖，與瓊脂接觸一段時(shí)間后，將瓊脂切成小塊，放在莖切口的右側(cè)，能看到的現(xiàn)象是（）

取某植物的莖，切為等長(zhǎng)的莖段，放在含有不同植物激素（IAA表示生長(zhǎng)素、GA表示赤霉素）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，莖段的生長(zhǎng)結(jié)果如圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（）