①素質(zhì)教育本身的層次結(jié)構(gòu)性; ②要考慮各種素質(zhì)之間的內(nèi)在聯(lián)系與相互依存。
個體在認識、鑒賞、創(chuàng)造美方面相對穩(wěn)定的品質(zhì)特性