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A.角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成。第一步是學生時代要做好兩種角色的定位區(qū)別，第二步是首次就業(yè)后要爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
B.學校人”的主要任務(wù)，是努力吸取知識，掌握在職業(yè)生活中奮斗搏擊的本領(lǐng)。
C.對一個“職業(yè)人”來說，承擔并履行職業(yè)責任是非常關(guān)鍵的。
D.畢業(yè)后初入職場，在面對瑣碎、單調(diào)、重復的工作時，可以給自己的心情放個假。

A.從“學校人”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;職業(yè)人”是人生一大飛躍。
B.校園、職場之間，不但環(huán)境不同，任務(wù)有別，而且人群之間的關(guān)系也有了質(zhì)的變化。
C.學校人”和“職業(yè)人”在社會上是兩個不同的角色，其權(quán)利、義務(wù)、規(guī)范都存在極大地差異。
D.無論是“學校人”還是“職業(yè)人”，在人生的大舞臺上，都扮演著相同的角色。