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中小學(xué)教師的專業(yè)知識:基于分科教學(xué)的考慮,要求教師具備()
答案:
教育知識;學(xué)科知識;學(xué)科教學(xué)知識;通識性知識
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懲獎性教師管理的弊端是()。
A、忽視教師自我診斷
B、忽視教師自我提高
C、忽視教師自我發(fā)展
D、反感抵制
E、有效性低
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多項(xiàng)選擇題
周衛(wèi)報告中指出,以學(xué)生的()的學(xué)習(xí)活動重建課堂教學(xué)規(guī)范。
A、自主探究
B、活動作業(yè)
C、合作學(xué)習(xí)
D、分享表達(dá)
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