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“教師讓學生學會認知,學會生活,學會生存,學會做人,學會在實踐中不斷的充實和完善自己。”體現(xiàn)出()的發(fā)展觀
A、注重學生的可持續(xù)發(fā)展
B、注重學生的全面發(fā)展
C、注重學生的非智力因素的發(fā)展
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我們通常把數(shù)字格式的字符數(shù)據(jù)稱作文本。
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