A.教育自身是一個動態(tài)的系統(tǒng) B.不能采取孤立的就教育論教育的方法 C.教育概念不僅僅是描述性的,更是規(guī)范性和表達性的 D.教育是研究教育現(xiàn)象的科學
A.鮮明的階級性 B.鮮明的等級性 C.教育脫離生產(chǎn)勞動 D.教育形式簡單
A.教育問題成為一個專門的研究領(lǐng)域 B.形成專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)的教育概念與范疇及其體系 C.有了科學的研究方法 D.產(chǎn)生了一些重要的教育學家,出現(xiàn)了一些專門的系統(tǒng)的教育學著作 E.出現(xiàn)了一些專門的教育研究機構(gòu)