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單項選擇題

在教學程序中，教師安排的程序性事項就是（）

A.教學程序
B.教學過程
C.教學事項
D.教學方法

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單項選擇題

研究表明，學生座位的安排對于學生接受課堂教學效果和學習效果（）

A.有影響
B.沒有影響
C.幾乎沒有影響
D.有實質(zhì)性影響

單項選擇題

掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是在于他們（）

A.學習積極性
B.學習自覺性
C.要花多少時間
D.智力水平

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