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語言學已歷經(jīng)了傳統(tǒng)語言學、歷史比較語言學和現(xiàn)代語言學三個階段?,F(xiàn)代語言學的正式開端是()。
A.普通語言學
B.描寫語言學
C.結(jié)構(gòu)主義語言學
D.心理語言學
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1900年前后形成的“進步教育運動”的主要代表是()
A.烏申斯基
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納
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古希臘的思想家都參與教育活動,他們的教育思想中不少具有科學意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.昆體良
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