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行為目標
答案:
是以具體的、可操作的形位的形式加以陳述的課程與教學(xué)目標,它表明課程與教學(xué)過程結(jié)束后學(xué)生身上所發(fā)生的行為變化。
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問答題
【簡答題】普遍性目標的價值與局限
答案:
這種目標取向所給出的課程與教學(xué)目標是一般性的宗旨或原則而不是具體的目標菜單,所以教育工作者可以對這些目標創(chuàng)造性地作出解釋...
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填空題
普遍性目標的價值取向是普遍主義的價值觀,認為任何課程與()都能夠并應(yīng)當運用于所有的教育情境。
答案:
教學(xué)目標
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