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從研究性質(zhì)看研究路徑一般有()
A.性研究
B.動研究
C.合研究
D.量研究
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多項選擇題
研究一個6歲兒童數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,可以用標(biāo)準(zhǔn)化的試卷測試其10以內(nèi)加減題目準(zhǔn)確率,這個研究屬于()
A.實驗研究
B.個案研究
C.測量研究
D.觀察研究
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理解問題有許多方法,比如()
(A)符號替代法
(B)查缺補漏法
(C)圖解分層法
(D)圖表圖象法
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