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問答題
【簡答題】簡述學(xué)習(xí)效應(yīng)和學(xué)習(xí)曲線的概念，并簡要分析學(xué)習(xí)曲線的用途。
答案：
所謂學(xué)習(xí)效應(yīng)，是指當(dāng)一個人重復(fù)地從某一項(xiàng)工作時，由于熟練程度不斷提高和通過學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而使繼續(xù)從事該項(xiàng)工作所需的...
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【簡答題】簡述勞動定額的定義以及制定方法。
答案：
勞動定額的定義是在同等技術(shù)與管理水平下，在一定時期內(nèi)，具有中等熟練程度和能力的工人能以正常速度完成一項(xiàng)工作的平均時間。<...
問答題
【簡答題】從工藝專業(yè)化布置轉(zhuǎn)變?yōu)槌山M技術(shù)布置時，需要經(jīng)過哪幾個步驟？將工藝專業(yè)化布置轉(zhuǎn)化為成組技術(shù)布置，需要以下3個步驟：
答案：
（1）使用特定的方法將部件劃分為若干組群。
（2）在部件組種找到主要的工作流，并以其為基礎(chǔ)來進(jìn)行布置。
（2）在部件組種找到主要的工作流，并以其為基礎(chǔ)來進(jìn)行布置。
