認(rèn)知因素,情感因素,言語和行為因素。
自我中心。世故心理。多疑心理。自卑心理。
促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利完成,促進(jìn)學(xué)生的心理健康,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),提高師生雙方的學(xué)校生活品質(zhì)。