A、教師角色模糊 B、教師工作負(fù)荷太大 C、教師自己的時(shí)間被占用 D、教師缺乏自主權(quán)
A、強(qiáng)烈的感染力和說服力 B、良好的宣傳效果 C、道德約束力 D、行為規(guī)范價(jià)值
A、幽默 B、委婉 C、準(zhǔn)確鮮明 D、含蓄