多項選擇題

《教師法》賦予教師的權(quán)利有（）

A、教育教學權(quán)
B、學術(shù)研究權(quán)
C、學生學業(yè)評價權(quán)
D、參加進修培訓權(quán)
E、參與民主管理權(quán)
F、享受福利待遇權(quán)

你可能感興趣的試題

對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）

A、學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述
B、在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待
C、受處分的學生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關(guān)同意，學?？梢砸笃鋾簳r離校
D、學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學校

多項選擇題

教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）

A、適應教育環(huán)境
B、人際關(guān)系和睦
C、自我意識良好
D、情緒體驗積極

感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：

中文字幕网国产

国产一级特黄a大片亚洲浮力影院久久久久久亚洲第一二三区日韩国产国产精品第不卡国产视频第一页

《教師法》賦予教師的權(quán)利有（）

你可能感興趣的試題

對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）

教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）

對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）