A.思想理論和道德體系,都有前人的思想資料為其理論來源 B.職業(yè)道德發(fā)展具有歷史連續(xù)性 C.理論創(chuàng)新要嚴(yán)格以前人的思想為根據(jù) D.要去其精華、棄其糟粕
A.教師職業(yè)的特點(diǎn)對(duì)教師的要求以科研水平和業(yè)務(wù)技能為 B.教師的道德品質(zhì)應(yīng)以自我提升為主,不能靠灌輸 C.師德教育必須提升到理論高度和理性層面 D.實(shí)踐是教師提高道德認(rèn)識(shí),履行職業(yè)義務(wù),確立職業(yè)理想的基本途徑
A.道德判斷 B.道德認(rèn)知 C.道德實(shí)踐 D.道德學(xué)習(xí)